Peran Guru – Orang Tua Penting Gerakkan Literasi pada Anak

Sementara itu pegiat literasi di Flores Timur, Maksimus Masan Kian, mengatakan peran guru sangat strategis dalam meningkatkan kemampuan anak, baik ranah kognitif, psikomotorik, maupun afektif.

Maksi menyebutkan, kognitif berkaitan dengan peningkatan ilmu pengetahuan, psikomotorik berhubungan dengan keterampilan serta afektif erat kaitannya dengan perilaku.

Ketua PGRI Flores Timur ini menegaskan, guru sebagai pengajar memberi fokus pendampingan pada peningkatan kemampuan anak secara kognitif dan psikomotorik.

“Guru sebagai pendidik, memberi fokus dampingan pada pembentukan mental dan karakter anak. Guru juga diberi ruang mengambil peran sebagai fasilitator, motivator, dan inspirator bagi anak,” ungkapnya.

Maksi menegaskan, guru adalah pioner bagi pengembangan gerakan literasi di sekolah, yang secara umum literasi adalah kemampuan individu mengolah dan memahami informasi saat membaca atau menulis.

Guru SMPN1 Lewolema ini menyebutkan, literasi tidak lebih dari sekadar kemampuan baca tulis saja. Lliterasi tidak terlepas dari keterampilan bahasa, yaitu pengetahuan bahasa tulis dan lisan yang memerlukan serangkaian kemampuan kognitif, pengetahuan tentang genre dan kultural.

“Guru juga berperan menggiatkan semangat literasi bagi anak didik. Orang tua pun diharapkan memberikan dukungan dan ikut mendorong agar anak giat berliterasi,” ucapnya.